Lycée général et technologique
L’enseignement optionnel de mathématiques complémentaires est destiné prioritairement aux élèves qui, ayant suivi l’enseignement de spécialité de mathématiques en classe de première et ne souhaitant pas poursuivre cet enseignement en classe terminale, ont cependant besoin de compléter leurs connaissances et compétences mathématiques par un enseignement adapté à leur poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, en particulier en médecine, économie ou sciences sociales.
Le programme s’organise en deux grands volets :
- le premier volet est constitué de neuf thèmes d’étude, où les concepts- mathématiques du programme sont mis en situation dans divers champs disciplinaires ;
-le second volet précise l’ensemble des contenus et capacités attendues.- L’objectif est de traiter l’ensemble des contenus et capacités attendues au travers des thèmes d’étude. Chaque thème d’étude contient les rubriques suivantes :
- un descriptif donne les éléments généraux du thème et met en contexte les contenus- mathématiques ;
- des problèmes possibles sont indiqués afin d’offrir des pistes d’entrée dans le thème.- Le professeur choisit sa façon de travailler le thème d’étude en fonction des goûts des élèves, de leur choix de spécialités et de leur projet d’études supérieures ;
- les contenus mathématiques utilisés dans le thème sont identifiés. Un même contenu- peut apparaître dans plusieurs thèmes.
La spécialité Littérature, langues et cultures de l’Antiquité propose d’étudier de manière approfondie la langue, la littérature, l’histoire et les civilisations grecque et romaine en les mettant constamment en regard avec notre monde contemporain. Cette spécialité se fonde sur la lecture et la découverte de nombreux textes, en langue ancienne et en traduction, qui servent de supports à l’apprentissage du latin ou du grec. Le thème central « Vivre dans la cité », est décliné à travers l’étude des rapports entre hommes et femmes, des formes de la justice et de la place des dieux. En revisitant ainsi les modes de vie et de pensée des Anciens à la lumière de la modernité, l’élève en perçoit autant la singularité que la proximité. Il enrichit sa réflexion sur les sociétés antiques et contemporaines et acquiert une culture riche et diverse.
POUR QUELS ÉLÈVES ?
- tous les élèves même s’ils n’ont pas encore étudié le latin ou le grec
- tous les élèves soucieux d’améliorer leur maîtrise du Français
- tous les élèves curieux d’enrichir leurs connaissances générales
LES DOMAINES EXPLORÉS
Pratique du Latin et initiation au Grec Littérature et Etymologie
Histoire de l’Art et des Sciences Mythologie et Civilisation
ET TOUJOURS DES PROJETS…
Découverte du Patrimoine méditerranéen Echange avec des correspondants
Sorties et participations à des événements culturels
L’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT
- 2 à 3 heures par semaine, souvent en salle info
- Possibilité de poursuivre en 1ère et Terminale : option facultative (points au-dessus de la moyenne multipliés par 2) ou enseignement de spécialité.
Dans tous les cas, un enseignement gagnant !
Cet Enseignement de Spécialité (EDS) est-il réservé seulement aux latinistes et aux hellénistes ? ABSOLUMENT PAS !
Il est ouvert à tout élève même débutant.
Les conditions pour réussir sont le sérieux, l’attention en cours et l’intérêt pour le monde antique. On peut choisir l’EDS Latin ou EDS Grec en fonction de ses affinités. Afin de permettre à tout élève sérieux et assidu de réussir, les modalités de l’épreuve du bac, proposent deux types de sujets :
- Majeure civilisation 12pts / 20
- Majeure langue 12pts / 20
Est-ce pour devenir un spécialiste en latin ou de grec ? PAS DU TOUT !
L’enseignement de spécialité LLCA1 s’adresse à un public beaucoup plus large qu’auparavant et offre une grande ouverture culturelle. Il est conçu pour entretenir un dialogue permanent entre œuvres antiques et modernes afin d’en percevoir les similitudes et les différences
Le but de cet enseignement est donc d’approfondir la compréhension des grands enjeux du monde contemporain sur des sujets aussi variés que la politique, la religion, l’amour, la science, la philosophie…
Les petits effectifs permettent à chacun de s’exprimer et de bénéficier d’un accompagnement personnalisé
Est-ce que les LLCA peuvent aider pour les enseignements communs ? BIEN SÛR !
Une aide pour le cours de français
C’est tout d’abord une aide précieuse pour envisager plus sereinement la nouvelle épreuve du bac de français, qui évaluera notamment l’analyse de textes mais aussi les connaissances grammaticales des élèves.
Même méthodologie d’analyse des textes qu’en cours de français : un entrainement supplémentaire pour l’assimilation de cet exercice
Des révisions grammaticales régulières, une attention portée à l’étymologie : l’occasion d’une mise à niveau en étude de la langue
- De vrais atouts pour le bac de français
- Des conditions de travail privilégiées
- Une initiation en douceur à la philosophie
L’EDS LLCA constitue également une découverte à la philosophie qui fait partie des enseignements communs en Terminale.
L’enseignement optionnel de mathématiques expertes est destiné aux élèves qui ont un goût affirmé pour les mathématiques et qui visent des formations où les mathématiques occupent une place prépondérante. Il permet d’aborder de façon approfondie d’autres champs d’étude que ceux proposés par l’enseignement de spécialité.
Il est conçu à partir des intentions suivantes :
- permettre à chaque élève de consolider les acquis de l’enseignement de spécialité de première, de développer son goût des mathématiques, d’en apprécier les démarches et les objets afin qu’il puisse faire l’expérience personnelle de l’efficacité des concepts mathématiques et de la simplification et la généralisation que permet la maîtrise de l’abstraction ;
- développer des interactions avec d’autres enseignements de spécialité ;
- préparer aux études supérieures.
Le programme de mathématiques expertes définit un ensemble de connaissances et de compétences, réaliste et ambitieux, qui s’appuie sur le programme de la spécialité de classe de première dans un souci de cohérence, en réactivant les notions déjà étudiées et en y ajoutant un nombre raisonnable de nouvelles notions, à étudier de manière suffisamment approfondie.
L’enseignement de mathématiques expertes de la classe terminale s’organise autour des thèmes suivants :
- les nombres complexes, vus comme objets algébriques et géométriques
- l’arithmétique
- les matrices et les graphes.
Ce dispositif est disponible pour les baccalauréats généraux. Il vise à une meilleure maîtrise de l’espagnol tout en développant des compétences scientifiques. Il donne droit à une mention “européenne” sur le Diplôme du baccalauréat et la possibilité de passer la Certification Cervantes (niveau A2, B1)
Les élèves commencent dès la 2nde puis poursuivent s’ils le désirent en cycle terminal ( 1ère et Terminale) avec une heure supplémentaire de DNL (discipline non linguistique) SVT en espagnol dispensée en co- animation par deux enseignants.
Voici quelques exemples d’expériences réalisées en TP (Travaux Pratiques):
-Etude de la composition et origine des aliments: biochimie microscopique
-Dissection de la fleur
-Etude de l’écosystème des salines: le flamant rose, les algues
-La présence de l’amidon dans différents types de riz
Les élèves vont pouvoir également développer l’apprentissage de la langue espagnole et élargir leurs compétences culturelles grâce à la présence de l’assistante d’espagnol.
La spécialité Systèmes d’information et numérique (SIN) étudie le domaine de l’information (acquisition, traitement, transport, affichage). Elle utilise l’informatique, l’électronique, les réseaux connectés et les systèmes numériques ( GPS, smartphones, etc..)
La maîtrise des systèmes numériques est un des enjeux économiques majeurs de notre pays pour ce millénaire.
Des mini stages en atelier d'une demi-journée sont organisés à l'attention des élèves de 2nde de Janvier à Mai. Contact à l'adresse suivante alain.prot@ac-aix-marseille.fr
L’enseignement des sciences du numérique à tous les élèves de seconde est un des changements de la réforme du baccalauréat. Cette nouvelle discipline en classe européenne vous permettra de découvrir le vocabulaire scientifique de la langue Anglaise au travers de l’étude des sciences informatiques ; il est proposé au côté des disciplines sciences physiques et Sciences de la vie et de la terre en classe européenne. A l’issue de la classe de seconde les élèves pourront continuer en classe européenne de première en choisissant la spécialité sciences de l’ingénieur ( ou en spécialité SVT Euro) .
Objectifs :
- Réussir l’épreuve Orale de contrôle continu en 1ère et Terminale en Anglais qui permet d’obtenir la Mention Euro SI au Bac.
- Préparer une certification Cambridge ESOL
- Acquérir des automatismes d’expression permettant un suivi d’étude post-Bac dans l’enseignement scientifique international
- Développer sa culture grâce à un échange linguistique avec le lycée de Hartford USA
Cette section européenne SNT - SI euro est l’une des deux sections anglais proposée au lycée à côté de la section Euro anglais - SVT
Les SES regroupent trois disciplines :
- Science économique
- Sociologie
- Science politique
Le programme de seconde :
1. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
2. Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
3. Comment se forment les prix sur un marché ?
4. Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
5. Comment s’organise la vie politique ?
6. Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?
Les objectifs :
-Comprendre la société dans laquelle nous vivons et exercer son esprit critique pour devenir un citoyen éclairé.
- Développer des capacités d’analyse, de traitement des informations et d’argumentation utiles pour la poursuite d’études dans le supérieur.
Les démarches pédagogiques reposent sur une forte implication des élèves dans les apprentissages
L'enseignement de spécialité
L'enseignement de spécialité Sciences économiques et sociales renforce et approfondit la maî- trise des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique. En proposant une approche pluridisciplinaire, il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines (fonctionnement des marchés, organisation des entreprises, budget de l’État, mondialisation, croissance et environnement, emploi et chômage, crises financières, socialisation, mobilité sociale, justice sociale, vote et engagement politique…). Cet enseignement contribue à l’amélioration de la culture gé- nérale des lycéens et à leur formation civique
L’enseignement de spécialité Arts plastiques associe l’exercice d’une pratique plastique et la construction d’une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l’histoire de l’art.
Il couvre l’ensemble des domaines où s’inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.
Prenant en compte cette pluralité de domaines et d’esthétiques, de langages et de moyens, de processus et de pratiques, il permet à l’élève de découvrir la diversité des œuvres, des démarches artistiques, de leurs présentations et de leurs réceptions.
Il l’inscrit dans une dynamique d’expérimentation et d’exploration, de recherche et d’invention, d’encouragement aux projets individuels et collectifs, de rencontres sensibles avec la création artistique et de réflexion sur l’art.
Les Sciences en Anglais aussi bien en SVT qu’en Physiquechimie pour développer sa culture scientifique tout en perfectionnant sa pratique de l’Anglais. (Wine making process - Police investigations)
Objectifs :
- Réussir l’épreuve Orale de contrôle continu en 1ère et Terminale de SVT en Anglais qui permet d’obtenir la Mention Euro SVT au Bac.
- Acquisition d’automatismes d’expression permettant un suivi d’étude post-Bac dans l’enseignement scientifique international
- Développer sa culture grâce à un échange linguistique en 1ère
Recrutement sur dossier au mois de Mai