Parlée par plus de 400 millions d’individus dans le monde et langue officielle de plus de vingt pays, la langue Arabe est une langue internationale reconnue comme telle par les Nations Unies. Langue de culture, l’arabe est aussi une langue vivante qui se développe et qui évolue avec son temps. Aujourd’hui elle est devenue une langue de communication au travers de ses chaînes de télévision, de ses radios et de ses journaux.
La cité scolaire Jean Henri FABRE propose à ses élèves l’apprentissage de la langue arabe tout au long du cursus, du collège jusqu’au lycée, grâce à la classe bilangue anglais-arabe dès la 6e.
Les classes bilangues permettent aux élèves d’avoir un niveau assez proche dans deux langues vivantes et, en même temps, d’avoir plus de temps pour s’approprier une LV2 puisque l’enseignement démarre plus tôt en 6e.
À travers des séances mêlant expression orale et initiation à l’écriture pour le niveau débutant, les élèves sont assurés d’acquérir un bagage solide en fin de parcours leur permettant de comprendre et de se faire comprendre en situation de communication réelle en arabe, 5e langue la plus parlée au monde.
Durant leur scolarité au collège, les élèves arabisants participent à des projets interdisciplinaires sur la Méditerranée ou encore sur l’art arabo-andalou. Des visites d’expositions sur le monde arabe sont régulièrement organisés (au Mucem à Marseille et à l’Institut du monde arabe à Paris).
Pour inscrire votre enfant dans la classe de bilangue arabe, il suffira de cocher la case bilangue arabe sur le document du dossier d’inscription.
N’hésitez pas à vous renseigner auprès de l’enseignant : M. FILALI.
Si vous avez des questions, je reste à votre disposition. N’hésitez pas à m’envoyer un mail : Ayoub.Filali@ac-aix-marseille.fr
| Modalités d'inscription | Procédure d’affectation par l’application Affelnet |
|---|---|
| Statut | Statut scolaire |
| Durée de la formation | 1 an |
| Nombre de places | 48 |
| Provenance | Classe de 4ème |
| Stages en entreprise | 4 semaines |
| Objectif | Découvrir la voie professionnelle des métiers et des formations Accompagner les élèves dans l’élaboration de leur projet d’orientation |
| Poursuite études | CAP ou bac professionnel |
| Mini stage | Des mini stages de découverte professionnelle d'une demi-journée sont organisés à l'attention des élèves de 4ème de Janvier à Mai. Contact à l'adresse suivante alain.prot@ac-aix-marseille.fr |
La spécialité Littérature, langues et cultures de l’Antiquité propose d’étudier de manière approfondie la langue, la littérature, l’histoire et les civilisations grecque et romaine en les mettant constamment en regard avec notre monde contemporain. Cette spécialité se fonde sur la lecture et la découverte de nombreux textes, en langue ancienne et en traduction, qui servent de supports à l’apprentissage du latin ou du grec. Le thème central « Vivre dans la cité », est décliné à travers l’étude des rapports entre hommes et femmes, des formes de la justice et de la place des dieux. En revisitant ainsi les modes de vie et de pensée des Anciens à la lumière de la modernité, l’élève en perçoit autant la singularité que la proximité. Il enrichit sa réflexion sur les sociétés antiques et contemporaines et acquiert une culture riche et diverse.
POUR QUELS ÉLÈVES ?
- tous les élèves même s’ils n’ont pas encore étudié le latin ou le grec
- tous les élèves soucieux d’améliorer leur maîtrise du Français
- tous les élèves curieux d’enrichir leurs connaissances générales
LES DOMAINES EXPLORÉS
Pratique du Latin et initiation au Grec Littérature et Etymologie
Histoire de l’Art et des Sciences Mythologie et Civilisation
ET TOUJOURS DES PROJETS…
Découverte du Patrimoine méditerranéen Echange avec des correspondants
Sorties et participations à des événements culturels
L’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT
- 2 à 3 heures par semaine, souvent en salle info
- Possibilité de poursuivre en 1ère et Terminale : option facultative (points au-dessus de la moyenne multipliés par 2) ou enseignement de spécialité.
Dans tous les cas, un enseignement gagnant !
Cet Enseignement de Spécialité (EDS) est-il réservé seulement aux latinistes et aux hellénistes ? ABSOLUMENT PAS !
Il est ouvert à tout élève même débutant.
Les conditions pour réussir sont le sérieux, l’attention en cours et l’intérêt pour le monde antique. On peut choisir l’EDS Latin ou EDS Grec en fonction de ses affinités. Afin de permettre à tout élève sérieux et assidu de réussir, les modalités de l’épreuve du bac, proposent deux types de sujets :
- Majeure civilisation 12pts / 20
- Majeure langue 12pts / 20
Est-ce pour devenir un spécialiste en latin ou de grec ? PAS DU TOUT !
L’enseignement de spécialité LLCA1 s’adresse à un public beaucoup plus large qu’auparavant et offre une grande ouverture culturelle. Il est conçu pour entretenir un dialogue permanent entre œuvres antiques et modernes afin d’en percevoir les similitudes et les différences
Le but de cet enseignement est donc d’approfondir la compréhension des grands enjeux du monde contemporain sur des sujets aussi variés que la politique, la religion, l’amour, la science, la philosophie…
Les petits effectifs permettent à chacun de s’exprimer et de bénéficier d’un accompagnement personnalisé
Est-ce que les LLCA peuvent aider pour les enseignements communs ? BIEN SÛR !
Une aide pour le cours de français
C’est tout d’abord une aide précieuse pour envisager plus sereinement la nouvelle épreuve du bac de français, qui évaluera notamment l’analyse de textes mais aussi les connaissances grammaticales des élèves.
Même méthodologie d’analyse des textes qu’en cours de français : un entrainement supplémentaire pour l’assimilation de cet exercice
Des révisions grammaticales régulières, une attention portée à l’étymologie : l’occasion d’une mise à niveau en étude de la langue
- De vrais atouts pour le bac de français
- Des conditions de travail privilégiées
- Une initiation en douceur à la philosophie
L’EDS LLCA constitue également une découverte à la philosophie qui fait partie des enseignements communs en Terminale.
| Modalités d'inscription | Procédure d’affectation par l’application Parcoursup |
|---|---|
| Statut | Statut scolaire, mixité-apprentissage dès la 1ère année |
| Durée de la formation | 2 ans |
| Nombre de places | 15 |
| Provenance | Classe de bac technologique STI2D, bac général option SI (Sciences de l’Ingénieur), bac professionnel industriel. |
| Répartition de la formation | 11h d’enseignement général et 21h d’enseignement professionnel par semaine |
| Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) | 6 semaines de stage en 1 ère année |
| Tâches à effectuer | Concevoir et réaliser des systèmes de production |
| Poursuite études | Licence professionnelle dans le secteur de l’industrie Une prépa pour intégrer une école d’ingénieur |
| Emplois | Bureau d’études, service de maintenance, zone de production, technico-commercial |
| Mini stage | Des mini stages en atelier d'une demi-journée sont organisés à l'attention des élèves de terminale de Janvier à Mai. Contact à l'adresse suivante alain.prot@ac-aix-marseille.fr |
Cette spécialité porte sur le domaine de l'énergie, sa gestion et de son transport. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l'efficacité énergétique de tous les systèmes intégrant une composante énergétique, leur impact sur l'environnement et l'optimisation du cycle de vie.
Des mini stages en atelier d'une demi-journée sont organisés à l'attention des élèves de 2nde de Janvier à Mai. Contact à l'adresse suivante alain.prot@ac-aix-marseille.fr
Le collège propose sur le niveau 6° une classe « Arts Plastiques ».
Bénéficiant d’un enseignement de 2 heures hebdomadaire, les élèves pourront ainsi disposer d’un temps plus long pour développer leur sensibilité à l’art.
Ainsi, ils découvriront la diversité des techniques. Outre les techniques traditionnelles enseignées au collège, ils découvriront la gravure mais aussi l’art numérique.
Au-delà de la pratique artistique, la sixième « Arts Plastiques » sera le lieu d’un renforcement culturel avec une découverte approfondie d’œuvres contemporaines et de l’antiquité. (Période étudiée en Histoire en sixième).
Créations de bijoux avec Laurence Decaesteker.
L’esprit.
La pratique artistique doit être envisagée comme un stimulant à la réussite scolaire.
Les projets proposés seront en relation avec les contenus de l’ensemble des enseignements disciplinaires permettant de tisser des liens entre les apprentissages.
L’histoire, la littérature, la méthode scientifique, la culture numérique et les outils informatiques seront des ferments à la créativité des élèves.
La pédagogie étant axée sur la conduite de projets et le principe des intelligences multiples, les élèves apprendront progressivement à collaborer et à s’organiser. Dans ce cadre-là, l’oral sera valorisé par la pratique du débat pédagogique et la rencontre avec des artistes.
L’option arts plastiques relie la pratique artistique personnelle à la construction d'une culture diversifiée. Elle ne nécessite pas des compétences particulières, mais seulement un gout personnel pour la création plastique. Cette option couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et s'étudient les formes: dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes artistiques, et nouvelles modalités de production d'images.
Cette formation prépare naturellement à la spécialité arts plastiques dans le cycle terminal. Elle complète aussi la formation de tout lycéen par le développement de la créativité, et par l'exercice d'une pratique d'expression personnelle.
| Modalités d'inscription | Procédure d’affectation par l’application Affelnet |
|---|---|
| Statut | Statut scolaire, mixité-apprentissage à compter de la classe de Terminale |
| Durée de la formation | 2 ans |
| Nombre de places | 15 |
| Provenance | Classe de 3eme |
| Répartition de la formation | 15h d’enseignement général et 15h d’enseignement professionnel par semaine |
| Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) | 14 semaines de stage en entreprise sur 2 ans |
| Tâches à effectuer | Réaliser le câblage de différentes installations électriques du domaine de l’habitat, du tertiaire et de l’industrie. N° 1 de l’artisanat |
| Poursuite études | BAC PRO MSPC (Maintenance des Systèmes de Production Connectés) BAC PRO PLP (Pilotage de Ligne de Production) BAC PRO MELEC (Métiers de l’Electricité et des Environnements Connectés |
| Emplois | Monteur réseau, Electricien en bâtiment. |
| Mini stage | Des mini stages en atelier d'une demi-journée sont organisés à l'attention des élèves de 3ème de Janvier à Mai. Contact à l'adresse suivante alain.prot@ac-aix-marseille.fr |
PROGRAMME ATELIER THEATRE 6E/5E ANNEE 2024/2025
Cours le lundi 1er semestre de 16H à 17H/2e semestre de16H à 18H.
L’atelier de cette nouvelle année scolaire portera sur un programme complet :
- · Lecture /étude de la pièce de Molière Le Bourgeois Gentilhomme.
- Visionnage et étude de plusieurs mises en scène afin de comprendre les enjeux des choix faits dans la scénographie.
- HISTOIRE LITTERAIRE : Comprendre ce qu’est le théâtre classique au XVIIe siècle.
- HISTOIRE LITTERAIRE : Apprendre le vocabulaire technique lié au théâtre.
- Se rendre sur Avignon et voir le spectacle de Bastien OSSART au Théâtre du Chêne noir.
- Elaborer notre propre mise en scène. (Comédie, danse et chant)
- Travailler avec des intervenants, comédiens professionnels qui nous accompagnerons tout au long de l’année.
- Jouer devant un public (parents, enseignants) au cours du mois de juin.
- · S’AMUSER, APPRENDRE, S’ENRICHIR !!!!!!!!!!
